Tinjauan kelayakan ruang anak tunagrahita pada slb/c Aditama, Optimal, Sasanti Wiyata dan Alpa Kumara Wardhana di Surabaya

Anggara, Merlin Intansaridewi (2009) Tinjauan kelayakan ruang anak tunagrahita pada slb/c Aditama, Optimal, Sasanti Wiyata dan Alpa Kumara Wardhana di Surabaya. Bachelor thesis, Petra Christian University.

Abstract

Anak Tunagrahita adalah anak yang mengalami hambatan dalam perkembangan mental dan intelektual sehingga berdampak pada perkembangan kognitif dan perilaku adaptifnya, seperti tidak mampu memusatkan pikiran, emosi tidak stabil, suka menyendiri dan pendiam, peka terhadap cahaya, dll. Pola penataan dan perwujudan unsur fisik interior yang dihadirkan pada ruang kelas dan ruang terapi selayaknya disesuaikan dengan karakteristik dan perilaku anak tunagrahita agar anak merasa aman, nyaman dan akrab dengan lingkungan sekitar. Penelitian ini menganalisis layout, elemen pembentuk dan pendukung ruang serta perabot yang sesuai dan menunjang aktivitas anak tunagrahita pada SLB/C Aditama, Optimal, Sasanti Wiyata dan Alpa Kumara Wardhana di Surabaya. Dari Hasil penelitian ini menyatakan bahwa pola penataan dan perwujudan unsur fisik interior ruang kelas dan terapi berpengaruh pada perkembangan, kesembuhan dan psikologis anak tunagrahita.

Actions (login required)