Perancangan majalah untuk perkembangan kognitif anak usia 2-4 tahun dengan metode active learning

Widyantari, Riris (2006) Perancangan majalah untuk perkembangan kognitif anak usia 2-4 tahun dengan metode active learning. Bachelor thesis, Petra Christian University.

Abstract

Pendidikan pada usia 4 tahun pertama akan mempengaruhi pertumbuhan struktur dan fungsi otak anak serta memberikan pengaruh yang menetap terhadap perkembangan dan kepribadian anak selanjutnya. Masa ini disebut sebagai golden age (masa keemasan) sekaligus juga sebagai masa kritis. Salah satu kebutuhan mendasar bagi tahap perkembangan dan pembentukan kepribadian anak adalah pengembangan kognitif anak. Perkembangan kognitif anak merupakan proses sosial, yang memerlukan interaksi sosial antara orang tua dengan anak. Majalah merupakan salah satu media yang dapat menjawab kebutuhan tersebut. Konsep perancangan majalah "Toddy" secara khusus dibuat untuk anak usia 2-4 tahun. Metode yang diterapkan dalam majalah ini adalah metode active learning, dengan porsi pembagian materi sekitar 70% untuk anak dan 30% untuk orang tua.

Actions (login required)