Perancangan interior fasilitas pendidikan dan terapi autisme di Surabaya

Gunawan, Wenny (2002) Perancangan interior fasilitas pendidikan dan terapi autisme di Surabaya. Bachelor thesis, Petra Christian University.

Abstract

Pemilihan perancangan fasilitas pendidikan dan terapi autisme oleh penulis ini adalah berdasarkan fakta-fakta yang ada di lapangan bahwa istilah autisme ini semakin populer dan penyandang autisme semakin lama semakin meningkat jumlahnya, di mana peningkatan jumlah ini tidak diikuti pula dengan penambahan jumlah serta kualitas fasilitas yang ada. Fasilitas pendidikan dan terapi autisme ini direncanakan sebagai wadah penampungan untuk mendidik dan menterapi anak-anak autis usia dini guna mempersiapkan mereka untuk kelangsungan kelanjutan hidup mereka di lingkungan yang normal. Sesuai dengan gubahan bentuk fisik bangunan yang diambil ini serta faktor utama penyebab dari autisme yaitu faktor genetika maka konsep perancangan fasilitas pendidikan dan terapi autisme ini adalah "mutasi genetika", sedangkan tema perancangan yang diambil adalah "kesembuhan" sebagai penyeimbang keberadaan konsep mutasi genetika. Oleh karena itu unsur-unsur dalam perancangannya tersusun dari perpaduan bentuk, bahan, dan warna yang dikomposisikan sedemikian rupa namun masih memiliki satu kesatuan.

Actions (login required)