Fasilitas edukasi kreativitas anak tuna netra di Surabaya

, Marina (2010) Fasilitas edukasi kreativitas anak tuna netra di Surabaya. Bachelor thesis, Petra Christian University.

Abstract

Fasilitas Edukasi Kreativitas Anak Tuna Netra Di Surabaya adalah Proyek yang mewadahi segala fasilitas untuk menunjang anak tuna netra sehingga bisa menjadi mandiri dengan memiliki lapangan pekerjaan dan ditunjang dengan fasilitas umum untuk masyarakat umum (pengunjung). Perencanaan fisik proyek ini secara umum bertujuan untuk memberikan fasilitas kepada penyandang cacat yakni anak tuna netra menjadi anak yang terdidik dan mandiri sehingga dapat mengubah pandangan masyarakat umum tentang keberadaan anak cacat tuna netra. Pendekatan perancangan yang dipakai untuk menyelesaikan masalah desain adalah pendekatan Arsitektur Perilaku, dimana dari pendekatan tersebut melalui perilaku anak tuna netra dipakai sebagai ekspresi desain perencanaan dan perancangan desain secara keseluruhan. Oleh karena itu, salah satu cara untuk dapat menerapkan konsep perencanaan dan perancangan adalah melalui pedalaman sirkulasi yang mendukung dalam perancangan, terutama material yang menyesesuaikan dengan aksebilitas anak tuna netra.

Actions (login required)