PERANCANGAN MODUL POP-UP DAN VIDEO TUTORIAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA RUPA DAMAR KURUNG

Damar Kurung merupakan lampion dari Gresik, Jawa Timur, Indonesia, yang dihiasi dengan lukisan di keempat sisinya. Lukisan pada Damar Kurung digambarkan secara 2 dimensi, namun lukisan tersebut juga memiliki makna kedalaman ruang. Sehingga diperlukan media yang tepat untuk dapat menjelaskan konsep ruang tersebut dalam pembelajaran bahasa rupa Damar Kurung kepada anak usia sekolah dasar sebagai salah satu upaya dalam pelestarian warisan budaya nasional sejak usia dini. Penelitian ini menggunakan paper engineering brief dan juga menerapkan metode perancangan karya desain yang terdiri dari 4 tahap: discovery, planning, creative, dan application. Hasil penelitian ini berupa modul pop-up beserta video tutorialnya yang telah diuji coba kepada anak-anak sekolah dasar sebagai pendukung mata pelajaran seni budaya dan kerajinan. Untuk mendukung proses pembelajaran jarak jauh selama masa pandemi ini, video tutorial diunggah di kanal YouTube dan modul pop-up di Google Drive bebas akses.