VIDEO PSIKOEDUKASI SEBAGAI PSYCHOLOGICAL FIRST AID DALAM MENOLONG ANAK KORBAN SEXUAL ABUSE

GEMILANG, YUSTINA and Santoso, Magdalena Pranata (2021) VIDEO PSIKOEDUKASI SEBAGAI PSYCHOLOGICAL FIRST AID DALAM MENOLONG ANAK KORBAN SEXUAL ABUSE. [UNSPECIFIED]

[thumbnail of Publikasi1_86002_7159.pdf] PDF
Publikasi1_86002_7159.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of Publikasi4_86002_7159.pdf] PDF
Publikasi4_86002_7159.pdf

Download (6MB)
[thumbnail of Paper - Magdalena]
Preview
PDF (Paper - Magdalena)
III.A.c.6.3_VIDEO_PSIKOEDUKASI_SEBAGAI_PSYCHOLOGICAL_FIRST_AID_DALAM_MENOLONG_ANAK_KORBAN_SEXUAL_ABUSE.pdf

Download (1MB)

Abstract

Kasus kekerasan seksual pada anak terus meningkat.Anak-anak merupakan kelompok yang paling sering menjadi korban terhadap sexual abuse.Tindakan sexual abuse memberikan dampak jangka pendek dan panjang pada anak.Trauma pada anak yang mengalami sexual abuse akan mereka alami seumur hidupnya. Trauma akibatsexual abusepada anak akan semakin sulit dipulihkan jika tidak segera ditangani. Anak-anak yang menjadi korban sexual abuseperlu segera ditolong. Pendekatan yang bisa dipakai untuk memberi dukungan psikologis pertama pada anak yaitu PsychologicalFirstAid (PFA).PFAuntukanak-anakberkontribusipadapencegahanjangkapendekdanjangkapanjangmasalahpsikologissepertitrauma.MelakukanPFApadaanakyangmenjadikorbansexualabusedapatmengurangirisikogangguanmental,meningkatkanself-healing,danmembangunharapanpadaanak.Tujuan dari penelitian ini untuk menolong anak korban sexual abuse mendapatkan dukungan psikologis pertama. Penelitian ini menggunakan metode pengumpulan databerupa wawancara dengan pakar dan studi literatur. Subyek yang digunakan dalam penelitian ini adalahanak korban sexual abuse usia 10-12 tahundanpenyintas sexual abuse.Disimpulkan video ini efektif menolong anak korban sexual abusedalam memberikan dukungan psikologis pertama.

Item Type: UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Kekerasan Seksual Anak, Pertolongan Pertama Psikologis, Pemulihan Trauma, PFA
Subjects: L Education
Depositing User: Admin
Date Deposited: 11 May 2021 01:13
Last Modified: 17 Nov 2022 03:43
URI: https://repository.petra.ac.id/id/eprint/19072

Actions (login required)

View Item
View Item