Pelatihan Metode Computational Thinking melalui Pemrograman Menggunakan Scratch untuk Siswa Sekolah Dasar

Noertjahyana, Agustinus and Dewi, Lily Puspa and Rostianingsih, Silvia and Palit, Henry Novianus and Ananda, Stephanus A. (2023) Pelatihan Metode Computational Thinking melalui Pemrograman Menggunakan Scratch untuk Siswa Sekolah Dasar. Jurnal pengabdian masyarakat bangsa, 1 (8). pp. 1679-1683. ISSN 2987-0135

[thumbnail of Publikasi1_01036_9776.pdf] PDF
Publikasi1_01036_9776.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of Publikasi4_01036_9776.pdf] PDF
Publikasi4_01036_9776.pdf

Download (1MB)

Abstract

Pelatihan pemrograman dengan menggunakan scratch bertujuan untuk membantu mengajarkan konsep berpikir
komputasi secara sederhana kepada siswa Sekolah Dasar. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah
dengan memberikan penjelasan tentang konsep pemrograman lalu dilanjutkan dengan memberikan contohcontoh program sederhana. Selanjutnya siswa diajak untuk mencoba secara langsung menggunakan komputer
dan diminta untuk menjelaskan langkah-langkah yang dilakukan. Harapan dari adanya pelatihan ini adalah siswa
sekolah dasar mampu berpikir secara komputasi dan dapat menerapkan dalam kehidupan sehari-hari. Setelah 2
hari pelatihan, siswa sekolah dasar menunjukkan hasil yang baik, dimana mereka mampu membuat program
sederhana berdasarkan permasalahan yang ada.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: algoritma, berpikir komputasi, pemrograman Scratch
Subjects: Z Bibliography. Library Science. Information Resources > ZA Information resources
Divisions: Faculty of Industrial Technology > Informatics Engineering Department
Depositing User: Admin
Date Deposited: 24 Nov 2023 10:16
Last Modified: 04 Dec 2023 13:20
URI: https://repository.petra.ac.id/id/eprint/20665

Actions (login required)

View Item
View Item