Perancangan interior fasilitas penitipan dan pendidikan anak usia pra sekolah

Fasilitas Penitipan dan Pendidikan Anak Usia Pra Sekolah ini merupakan salah satu bagian dari kompleks Kid?s Centre. Fasilitas ini mengambil tempat pada salah satu massa bangunan dalam kompleks ini. Ruang yang dirancang meliputi hall dan ruang tunggu, ruang administrasi, area resepsionis, ruang konsultasi, ruang kesehatan, ruang musik dan tari, ruang audiovisual, ruang tidur, ruang kelas, ruang makan, area baca anak, area pengenalan flora dan fauna, indoor playground, kamar mandi anak dan toilet dewasa. Konsep perancangan berangkat dari karakteristik dan psikologi anak dan teori multiple intelligences Howard Gardner. Karakteristik dan psikologi anak ditransformasikan dalam bentuk dan warna ruang serta fleksibilitas perabot dan ruang. Sedangkan teori multiple intelligences Howard Gardner diterapkan dalam program ruang.