ENDANGERED MEDIA BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK PEMBERDAYAAN GURU-GURU SEKOLAH MINGGU (SUNDAY SCHOOL)

Vidyarini, Titi Nur and Priyowidodo, Gatut (2015) ENDANGERED MEDIA BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK PEMBERDAYAAN GURU-GURU SEKOLAH MINGGU (SUNDAY SCHOOL). SHARE, 2 (1). pp. 10-15. ISSN 2338-7866

Preview

PDF
Download (703Kb) | Preview

Preview

PDF (peerreview)
Download (408Kb) | Preview

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan untuk memperkenalkan metode mengajar atau komunikasi dalam kelas yang melibatkan multimedia. Sasaran dari kegiatan ini adalah guru-guru sekolah minggu atau disebut juga Pamong Kebaktian Anak di Gereja GKJW Madiun dan GKJW Rungkut. Selama ini proses pengajaran sekolah minggu dilakukan dengan menggunakan sarana bahasa verbal dan nonverbal dari pamong KA, yang bisa disebut sebagai media tradisional atau endangered media. Perkembangan multimedia di era saat ini telah menyentuh anak-anak dan remaja yang mengikuti pendidikan agama secara informal di Sekolah Minggu. Melalui kegiatan ini, para pengabdi masyarakat mencoba memperkenalkan penggunaan multimedia, seperti laptop, tablet dan aplikasi video klip dalam proses pembelajaran di Sekolah Minggu. Tahap pertama adalah melalui pengenalan karakteristik anak dan media yang dapat digunakan. Tahap selanjutnya adalah pengenalan multimedia.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Endangered media, verbal dan nonverbal, Sekolah minggu, multimedia, karakteristik anak.
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Faculty of Communication Science > Communication Science Department
Depositing User:	Admin
Date Deposited:	29 Jan 2015 18:06
Last Modified:	07 Jul 2021 09:58
URI:	https://repository.petra.ac.id/id/eprint/16979

Actions (login required)

View Item