Pendekatan Pragmatis Olah Bentuk Mebel Multifungsi Bagi Anak Usia Dini

Wibowo, Mariana and WANGSAWIDJAJA, GABRIELLE S. (2015) Pendekatan Pragmatis Olah Bentuk Mebel Multifungsi Bagi Anak Usia Dini. Jurnal humaniora, 12 (2). 133#65533144. ISSN 1693-8925

	PDF Download (959Kb)
	PDF Download (147Kb)
Preview	PDF (cek plagiasi - Mariana W) Download (6Mb) | Preview

Abstract

Perubahan life style diakibatkan perkembangan teknologi dan pertumbuhan jumlah penduduk yang tinggi, mengakibatkan penghuni memilih tinggal di apartemen. Namun, perlu disadari, anak dalam rentang umur nol hingga tujuh tahun membutuhkan stimulasi agar pertumbuhan kemampuan sensorik dan motorik menjadi maksimal. Minimnya ketersediaan ruang di dalam apartemen untuk memenuhi kebutuhan tersebut dapat diselesaikan melalui mebel multifungsi. Menggunakan apartemen The Voila sebagai objek desain, dilakukan pengumpulan data melalui wawancara, kuesioner, serta studi literatur yang akan digunakan sebagai basis analisa. Melalui analisa programming dan pendekatan pragmatis, diangkatlah konsep Fun in Function. Konsep ini menggabungkan sebuah proses pembelajaran melalui permainan yang dibutuhkan dalam perkembangan psikomotor, kognitif serta fisik anak dengan fungsi mebel yang secara utuh mendukung aktivitas anak-anak melalui mebel yang aman, mudah, kuat, multifungsi sehingga dapat dipakai dalam jangka waktu yang lama. Ide desain yang dipilih memiliki bentuk modul awal berbentuk kotak berukuran 1000 � 1000 � 620 mm, di mana kemudian dipecah menjadi lima modul, yang dapat menghasilkan lima belas fungsi mebel yang memiliki fitur permainan sebagai stimuli perkembangan sensorik dan motorik.

Actions (login required)