PERAN MEDIA AJAR DALAM PENDIDIKAN KEUANGAN PADA SISWA TAMAN KANAK-KANAK MELALUI PROGRAM SERVICE LEARNING MATA KULIAH PERSONAL FINANCE

Linawati, Nanik (2018) PERAN MEDIA AJAR DALAM PENDIDIKAN KEUANGAN PADA SISWA TAMAN KANAK-KANAK MELALUI PROGRAM SERVICE LEARNING MATA KULIAH PERSONAL FINANCE. Share, 4 (1). pp. 1-6. ISSN 2338-7866

[thumbnail of Jurnal_of_Service_Learning_SHARE_2018.pdf]
Preview
PDF
Jurnal_of_Service_Learning_SHARE_2018.pdf

Download (2MB)
[thumbnail of paper - Nanik]
Preview
PDF (paper - Nanik)
3._Peran_Media_Ajar_dalam_Pendidikan_Keuangan.pdf

Download (2MB)
[thumbnail of cek plagiasi - Nanik]
Preview
PDF (cek plagiasi - Nanik)
3_-_17%-Peran_Media_Ajar_dalam_Pendidikan_Keuangan_pada_Siswa.pdf

Download (3MB)
[thumbnail of peer review - Nanik]
Preview
PDF (peer review - Nanik)
nanik_-_2.pdf

Download (929kB)

Abstract

Pendidikan anak pada jenjang pendidikan Taman Kanak-kanak merupakan fondasi
bagi pembentukan kepribadian pada jenjang usia berikutnya hingga dewasa. Salah satu materi
pendidikan yang harus diberikan, yaitu pendidikan dalam mengelola uang, khususnya
menanamkan kebiasaan menabung dan perasaan bangga pada kemampuan anak, karena
memiliki kemampuan untuk membeli sesuatu yang diinginkan dari uang sendiri. Materi
pendidikan yang juga penting untuk diberikan kepada siswa Taman Kanak-kanak, yaitu
pengenalan terhadap uang sebagai instrumen transaksi sehari-hari. Media aktivitas yang
dipilih untuk menanamkan kegemaran menabung melalui gerak dan lagu, cerita, panggung
boneka, dan mewarnai. Sedangkan pengenalan terhadap uang disampaikan melalui media
tutorial dengan menggunakan peraga dan role playing (bermain peran).

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: media ajar, pendidikan keuangan, Taman Kanak-kanak.
Subjects: H Social Sciences > HG Finance
Divisions: Faculty of Economic > Finance Management Program
Depositing User: Admin
Date Deposited: 21 Nov 2018 19:19
Last Modified: 28 Jul 2022 08:20
URI: https://repository.petra.ac.id/id/eprint/18028

Actions (login required)

View Item
View Item