Penggunaan Flashcard Untuk Menumbuhkan Minat Anak Usia Dini Dalam Mendengarkan Cerita

Kristsuana, Lisa Narwastu and Puspitasari, Dani and LANAPU, GLADY DELTALIA and ZEGA, AGNES SATRIANI (2023) Penggunaan Flashcard Untuk Menumbuhkan Minat Anak Usia Dini Dalam Mendengarkan Cerita. Aletheia Christian Educators Journal, Vol. 4 (No. 2). pp. 47-52. ISSN 2776-3714

[thumbnail of Publikasi1_93013_10357.pdf] PDF
Publikasi1_93013_10357.pdf

Download (364kB)
[thumbnail of Publikasi4_93013_10357.pdf] PDF
Publikasi4_93013_10357.pdf

Download (2MB)
[thumbnail of cek plagiasi - Lisa N]
Preview
PDF (cek plagiasi - Lisa N)
Penggunaan_Flashcard_-_CP.pdf

Download (2MB)
[thumbnail of korespondensi - Lisa N]
Preview
PDF (korespondensi - Lisa N)
Penggunaan_Flashcard_-_KORESPONDENSI.pdf

Download (676kB)
[thumbnail of paper - Lisa N]
Preview
PDF (paper - Lisa N)
Penggunaan_Flashcard_-_PAPER.pdf

Download (5MB)

Abstract

Usia dini merupakan masa sangat penting dalam perkembangan bahasa seseorang. Kemampuan berbahasa berpengaruh besar terhadap perkembangan kognitif, emosi, dan keterampilan sosial anak. Perkembangan bahasa anak meliputi kemampuan reseptif, kemampuan ekspresif, dan keaksaraan. Salah satu metode untuk mendukung perkembangan kemampuan reseptif adalah dengan metode bercerita. Masalah yang seringkali timbul dalam penggunaan metode bercerita adalahperhatian anak yang mudah teralihkan dan kurangnya minat untuk mendengarkan cerita. Menggunakan flashcarddalam metode bercerita dapat menarik minat anak untuk mendengarkan cerita, dan mendukung perkembangan kemampuan bahasa reseptif anak. Penelitian ini bertujuan untuk melihat penerapan metode bercerita dengan media flashcarddalam menumbuhkan minat anak untuk mendengarkan cerita.

Item Type: Article
Additional Information: -
Uncontrolled Keywords: Anak Usia Dini,bercerita, flashcard, minat membaca
Subjects: L Education
Depositing User: Admin
Date Deposited: 23 Mar 2024 12:08
Last Modified: 28 Mar 2025 11:15
URI: https://repository.petra.ac.id/id/eprint/20877

Actions (login required)

View Item
View Item